【教学目标】

1.正确认读13个生字，学写9个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读诗歌，读出诗歌的节奏与韵律。在反复诵读中领会无私奉献、全心全意为人民服务的“雷锋精神”。

3.根据课文的内容讲故事，并学讲身边的雷锋故事，能把故事说清楚，说完整。(https://www.daowen.com)

【评】

课文中有“我找到了身边的雷锋”的提示，教师据此制定了讲故事的目标，要求学生讲述课文中的故事，讲述身边的雷锋故事。这一教学目标符合这篇课文的编写意图，也有利于对学生进行说话训练，并且能引导学生深入体会雷锋精神。低年级说话重点是把故事说清楚，说完整，让人听得懂，并且要求学生说话声音响亮，态度大方，重在说话习惯的培养。目标中对讲故事的要求把握得也比较准确，符合低年段学生的说话要求。