主体间性教育是对个人主体性教育的超越

以往的教育大致可划分为非主体性教育和个人主体性教育。非主体性教育是一种灌输教育，它把教师作为教育过程的主宰者，向学生灌输支离破碎的学科知识；学生作为知识的接受者，为了外在的目的而盲目地占有知识，结果为知识所支配，最终压抑了学生的自主发展和创造性，甚至导致完整人格的肢解。个人主体性强调学生的自主发展，鼓励学生的自主探索、自由表现，教师不干预和限制学生的活动，让学生的潜能按照内在逻辑发挥出来。如果说非主体性教育没有给儿童提供自由发展的机会的话，个人主体性教育则矫枉过正，过分强调了学生的自由表现。(https://www.daowen.com)

主体间性教育就是试图超越两者的二元对立，旨在通过教育主体间的交往，在一种和谐共存的环境中促进儿童的发展，形成个体的主体间性。