深入钻研教材，把教材中蕴涵的丰富德育内容渗透到日常教学中

一个只埋头教书的教师，充其量只能是个教书匠，只有既教书又育人的教师才是一个好教师。作为一名专业声乐教师，笔者除了教授学生发声的技巧，德育教学也是课堂教学的一个重要内容。在教学生演唱《铁蹄下的歌女》这首歌时，笔者给学生讲解歌曲的时代背景，逐段地分析歌曲的内涵：第一段表现了歌女们的痛苦心情和对黑暗社会的质询，第二段转入字字血泪的叙述，音调充满了辛酸和凄楚，第三段是歌女们不平的呐喊。整个作品蕴涵着感奋人心、催人泪下的悲剧情感。学生们在笔者的启发下，常常唱得泪流满面，也更加珍惜今天这来之不易的幸福生活。我国的民歌有着悠久的历史传统和丰厚的艺术遗产，表达着人民的思想、意志，记录着人民的历史。通过教授这些民歌，学生深刻体会到，我们的祖国地大物博，资源辽阔，我们的人民勤劳、勇敢、机智、善良，我们的文化源远流长、博大精深。学生们更加热爱我们的祖国和我们的人民。对歌曲有了比较深的理解后，学生演唱时充满激情，甩掉了一些技巧上的条条框框，也正是因为有了情，学生身上的每一个细胞都活跃起来，气息的滚动也就格外积极，歌唱状态格外兴奋，这正是以情带声，声情并茂。(https://www.daowen.com)