一、舞蹈是什么

舞蹈，自人类文明之初就已产生，伴随着人类文明的进步从远古洪荒走来，这一古老命题承载着过多的含义，或是礼神祭祖的仪式，或是歌功颂德的手段，还是田间地头、荒野遗风的自娱活动都无时无刻地存在于人们的生活之中，“用简明的话来说，舞蹈是人体动作的艺术。但是，这个人体动作必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作——舞蹈化了的人体动作”。这是人们借助艺术化的肢体动作表现人们自身丰富情感的手段，是众多艺术门类中的一种，它既有一类艺术体系该有的表演、教育、研究、批评、教育，也会与相邻的文学、音乐、武术、杂技有交叉，这是它的艺术界定。(https://www.daowen.com)

舞蹈是一种文化形态，舞蹈而非单纯的身体技艺，它作为一种包罗万象的艺术形式承载着丰厚的文化。对于舞蹈教育而言，首先应看到舞蹈文化的内涵，大力增强学生文化底蕴，做到知其舞、懂其舞，还会舞的舞蹈人才。然而今天的舞蹈教育，在西化、极端的形势下使得历史资源往往会被忽略和遗忘，那些民族深处的记忆，维系民族情感纽带的文化表征失去了原有的色彩。唱戏、剪纸、对山歌被看成了老土、陋习，没有得到中国哲学、美学与典论儒理的教化，没有对中国古典文化、诸子百家、诗文辞赋的研究是不会真正学好中国舞蹈的，今天的世界看点在中国，被联合国教科文组织认定的人类非物质口头文化遗产名录中有剪纸、皮影，也有长调和大歌，那些老艺人都是朴实的农民，没受过什么高等教育，但他们的智慧和创造证明民族形象的文化是什么，舞蹈文化该学什么！