“基础”课主题式教学法在培养创新人才中的主要做法

(三)“基础”课主题式教学法在培养创新人才中的主要做法

结合我院学生的特点及其专业特长,打破传统的章节教学设计,将思修课教材体系按教学内容分为“思想”“道德”“法律”三大部分,每个部分分成若干个主题。“思想”部分分为三大主题:“我的大学,我做主”的大学适应教育理想教育、爱国主义主题教育三观教育;“道德”部分分为个人道德教育、社会公德教育、恋爱与家庭道德教育、职场道德教育;法制教育分为学宪法演讲比赛、模拟法庭、法制中国、道德与法。每个主题教育以学生活动为依托,以学生代表分享和教师点评为升华,加强思想政治理论课教育的时效性和学生的获得感(如表1所示)。

表1 “基础“课主题式教育的实施方案