辅导员对于学生教育应从艺术的方法入手

首先，始终坚持层次性原则，加强高校专职辅导员思想政治教育的针对性。在开展思想政治教育活动过程中，对于不同学生在思想和认知方面存在的差异性就需要辅导员制定针对性的教育措施。首先，高校专职辅导员应该对学生群体进行合适的划分，区别学生的思想类型和思想层次，然后再确定合适的教学方式和教学方法。对于学生群体中的思想认知、道德情况存在的差异性，辅导员都要从情感上平等对待，充分尊重学生，做到不歧视所谓的差生。对不同类型和不同层次的学生，在沟通过程中一定要有针对性，区别对待，从而全面增强教育的效果［3］。其次，大学生进入学校之后，在四年的学习时间里，处于不同阶段其心理状态是不一样的，因此，辅导员思想政治教育工作的开展也应该有侧重性的开展对于刚入学的学生，其思想还不是很成熟，此时的专职辅导员应该做好学生的入学教育工作，全面了解学生的实际情况，帮助学生认识本专业的特点，在入学阶段树立明确的学习目标，不断适应新生活。进入大二和大三阶段之后，应该重点关注人才培养问题。在教学过程中，端正学生不良的学习态度和行为，指导学生积极地进行社会实践，不断适应社会发展对人才的需求，全面提高学生自身的专业素质。进入大四后，应该重点关注学生的就业问题，积极地引导学生树立正确的就业观，消除学生就业过程中存在的不良情绪，克服工作中存在的问题，从而保证顺利完成学生到社会人员的角色转变。