(二)蒙古族“筷子”的“打点”训练有助于加强
学生的节奏感
节奏和舞蹈是不可分割的,舞蹈可以脱离音乐,但不能没有节奏。蒙古族舞蹈节奏要求很强,其中筷子舞尤为凸显。筷子舞打的时候,快慢的区分与身体配合中节奏的点,节奏与音乐的配合,在哪个点上打哪一下是很讲究。可训练学生对节奏的把握,例如:在第七届桃李杯组合中,东妮尔蒙古族组合节奏感强,其中脚下的步伐和上身的动律与音乐节奏的完美配合以及动作之间快速流畅的转换,将蒙古族舞蹈马步的风格与节奏特点体现得淋漓尽致。如果不加强训练,将无法达到该组合对节奏的要求。在针对节奏的训练中筷子舞是较为有效的训练方法,可以用在大学生学习蒙古族舞蹈的中期,如果在开范时接触筷子舞,学生会学习得手忙脚乱,在一学期的中期学习,学生可以很快接受,又不失兴趣,这样有利于对筷子舞节奏的掌握。