当前高校创业教育的主要方式
1.搭建创业平台。举办研究项目报告会、大学生创业活动先进事迹报告会，让广大学生认识到创业实践并不是可望而不可即的，身边的榜样不仅可以增强学生参与创新实践活动的信心，而且可以充分调动他们参加创新实践的积极性。大学生创业园的建立，为学生提供了创业平台，不仅通过实体运作，还要加强学生创业心理辅导，帮助他们正确对待失败和挫折，培养良好的成才心理素质。
2.课程教育。学校将课内知识与课外知识相结合，在创业实践过程中激发学生参与的热情，个体性格也得到完善和发展，个体综合素质得到提高。
3.育人教育。注重在校生的创业精神培养，着重培养实践实力和团队精神，引导毕业生创业、建设创业团队、在其创业过程中加以扶持，育人成为创业的中心教育模式。
4.创新教育。一要营造良好的创业氛围。开展以课外创业活动为主题的校园文化活动，创新教育作为创业教育的基础，在传授专业知识的过程中注重学生基本素质的培养。二要依托社会活动，以竞赛活动为载体，推动创业教育的开展。学生通过组成创业小组，参与竞赛、报告会、学术讲座、创业计划大赛等丰富多彩的各类校园活动，激发其创造潜力。帮助学生进行科技创新活动，成立科技创新中心，对学生的创业、创新活动进行咨询、指导和评价，使创新成为综合化创业教育模式的核心。
5.实践教育。通过开设创业教育课程，利用校内资源建设创业实践基地，帮助学生构建合理的创业知识结构，丰富知识储备，了解前沿学科；利用高精尖设备为学生讲解，教育和引导学生全面理解创业的深刻含义，了解创业所需要的各种能力和素质及途径，让学生有的放矢；创建校外大学生创业实践基地，积极开展实践教学，让学生在实践中掌握创业所需要的能力；与企业开展合作教育，让学生深入岗位、进入现场，感受创业气氛，增长创业才干，既有利于拓宽学生培养途径，也有利于提高学生的创业综合素质［2］。