当前大学生创业能力培养存在的问题

1.对创业教育的重要性认识不足。第一，部分高校将招生计划同就业率挂钩，这样造成了高校往往只重视就业率而忽视大学生创业能力的培养和教育。第二，我国大多数高校开设的创业课程类型为选修课，对创业教育没有足够重视，没有将其纳入规范的教学和科研计划。

2.能力培养方面重理论轻实践，并且方法单一。传统的灌输式教育是目前各院校创业教育教学方法的主要形式，只是一味注重理论知识的传授而忽视了培养与锻炼学生的知识运用能力，从而抑制了学生创新思维的发展，阻碍了其创新能力的形成。另外，对大学生创业能力培养仍限于课堂讲授、创业计划比赛、讲座等传统形式，对大学生创业能力的培养效果并不明显。

3.师资力量薄弱。在高校中从事创业教育的教师大多从事理论课的传授，没有创业体验，缺乏实践经验。高校创新创业教育师资结构存在严重不足，有实践经验的师资力量匮乏，阻碍大学生创业能力的培养。

4.缺乏政策支持。开展创业教育，提高大学生创业能力是实现国家发展战略的需要。各级政府虽然出台了各种措施用以支持大学生进行创业，但出现了扶持力度低，或是与高科技产业挂钩和进入门槛高等问题，创业扶持政策还很不完善。

5.培养方式缺乏个性化。大学生个体能力必然有所差异，“广谱式”的培养方式不具备针对性，并不能将学生潜在能力充分发挥出来。再加上高校创业教育师资力量匮乏，不具备“一对一”个性化培养条件。想要缓解日益增大的社会就业压力，培养大学生个性化创业能力必不可少。