高校辅导员胜任力概念及内涵

高校辅导员胜任力是高校辅导员的一种稳定的、内在的统一体，既与学生的学生管理工作绩效密切相关，又能促使学生身心得以健康发展，包含知识、技能、心理品质及素质动机等方面。一方面它与工作绩效水平有着紧密的、必然的联系，另一方面，它又是辅导员稳定的、内在的特质。通过概念可以看到高校辅导员的胜任力既有特征性同时还具有一定的普遍性，这就为我们进行高校辅导员胜任力的构成要素的分析奠定了一定的基础。对胜任力进行研究，其目的就是为了通过对胜任力构成要素的分析，找到影响个体或团队胜任力的构成要素，力求通过改善相应要素来达到提高个体或者团队胜任力的目的［1］。