把握课程标准和教学内容

教师把握课程标准和教学内容，是为了确定教学的目标。语文教师要研究和熟悉课程标准，弄清楚语文课程的总目标与各个学段的目标，要以整体的观念去研究教科书，明确教科书的体系安排和单元目标，把具体的课文置于这样一个大的系统之中去研究，并结合学情明确具体的教学目标。为确定目标而钻研课文，应做到以下几点：一是认真把握现行课程标准的精神实质，明确三维目标的内涵，找出其与具体教学内容之间的联系；二是揭示教学内容中三维目标间的相互关系，挖掘教学内容中的智力因素和情意因素，确定教学目标的类型、内容和相应的学习水平；三是分析教学内容的特点、内在的逻辑关系、在教材中的地位和作用，确定重点目标和难点目标，把握目标间的隶属关系。(https://www.daowen.com)