教学结束语的设计

所谓结束语，就是一堂课即将结束时，由教师提纲挈领以简驭繁加以归纳的语言，或是由教师引导学生总结，对整堂课的教学内容进行巩固和强化的语言。(https://www.daowen.com)

教育心理学指出，在课堂教学中，学生的思维始终处于不断向前运动的动态过程，课堂上的及时回顾，要比6小时以后记忆的效率高出4倍，课堂上的精要总结，能够使学生从纷繁复杂的教学内容中简化储存知识信息，因而起到其他教学环节不可替代的功能。具体说来，精心设计课堂结束语，可以帮助学生厘清学习思路，巩固所学知识，最终完成从感性认识到理性认识的飞跃。