（三）学情分析

初三的学生已具备一定的小说常识和自学能力，能自己搜集资料并借助资料自学一些课文内容，感性认识较强，但理性分析不足。本文内容生动、语言形象，初中学生容易被其情节和语言所吸引，而忽略对思想性和艺术性的分析，教师在课堂上要把教学的重点放在此处。(https://www.daowen.com)