即确定涉及的学科、年级、学生范围等。做好这一工作，有许多问题需要认真考虑：成长记录袋评价是否适合所有的学科？是否学科中的所有教学领域都适合用成长记录袋评价？评价的对象是不是要涉及各年级的学生？如果不是，要评价哪一年级或哪几个年级的学生？是不是班级中所有的学生都参与评价？如果不是，要评价哪些学生？这些学生是随机抽样产生还是选择典型个体？等等。(https://www.daowen.com)
