活动主题具体目标的设计

综合实践活动课程的总体目标不就是所有活动主题或活动项目的具体目标。不同的活动主题或活动项目的目标是对综合实践活动总体目标的具体化。设计和实施综合实践活动课程，需要设计活动主题或活动项目的具体目标。

活动主题或活动项目的具体目标的设计，需要考虑学生的年龄特征和具体的活动情境，从体验性目标和表现性目标的纬度或取向设计具体目标。

具体目标的设计通常要使用“经历”、“体验”、“运用”、“了解”、“接触”、“参与”等行为动词；使用“形成……态度、情感、意识”等词语来表述具体的情感、态度和价值观方面的具体目标。如“垃圾与我们的生活环境”这一活动主题的具体目标表述如下：

通过实施本活动，学生亲自开展调查和考察，体验课题探究的过程与方法；引起他们对环境(https://www.daowen.com)

问题的关注，使学生从经济、卫生与健康、伦理多种角度认识、分析与探讨环境问题，认识垃圾与生活环境的关系形成环境保护意识，养成环境保护的行为习惯。

活动主题或活动项目的具体目标的设计，要对学生开展具体的活动过程具有导向作用，使学生在具体的活动目标的指引下，有条不紊地展开活动过程。