保育员的职业道德规范
保育员的职业道德是指保育员在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下自觉遵循的行为准则和规范。
保育员职业道德的主要内容包括爱岗敬业，热爱婴幼儿；为人师表，遵纪守法；积极进取，开拓创新；尊重家长，热情服务；文明礼貌，团结协作，等等。
1.爱岗敬业，热爱婴幼儿
爱岗敬业是指热爱学前教育事业，热爱保育员工作。
热爱婴幼儿是指公平、公正地对待每一位婴幼儿，在从事保育工作的过程中，应该做到尊重与严格要求相结合。要忠诚于学前教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真完成本职工作，不断提高对婴幼儿生活的管理、护理、教育等能力。热爱儿童，对婴幼儿充满爱心，耐心教育，平等对待，使婴幼儿感到集体的温暖，促进婴幼儿身心健康发展。只有做一个充满爱心的人，才能始终热爱自身岗位。
2.为人师表，遵纪守法
为人师表即要有良好的道德品质，要求保育员做到：诚实守信，表里如一，有教无类，语言、仪态美。保育员的道德素养会影响婴幼儿的一生，要注意以身作则。遵纪守法是指遵守职业纪律，增强法治意识。保育员要衣着整洁朴素，不戴首饰，不化浓妆，言谈举止文雅大方，同时必须以身作则，严于律己，自觉遵守国家的法律法规和托育机构的各项规章制度，自觉维护托育机构声誉。只有做一个表里如一的人，才能起到良好的示范作用。
3.积极进取，开拓创新(https://www.daowen.com)
保育员要深入学习教育学、心理学、教育法等方面的知识，做到理论结合实践；要熟练掌握现代教育技术，能用直观形象的方法来展示保育的内容；要有创新的精神，不断探索，在教学中实现自我更新、自我完善。只有做一个开拓进取的人，才能不断促进工作。与此同时利用自身的教育智慧不断创新，形成自己独特的保育风格，提升保育的效率和质量。
4.尊重家长，热情服务
尊重家长是指善于听取家长的意见和建议，平等对待每一位家长。只有这样，家长才能主动配合托育机构的工作，也为提升保育质量提供帮助。
热情服务是指积极主动地对家长进行育儿指导，及时反馈婴幼儿的情况给家长。
5.文明礼貌，团结协作
保育员要服从调配，相互协调，自觉参与托育机构的有关活动；团结同事，谦虚谨慎，关爱幼儿，关心托育机构的各项活动，积极配合教师。只有善于团结协作，才能做好保育工作。
保育员职业道德的核心内容是“关爱幼儿、甘于奉献”。保育员的工作性质决定了这项工作的特殊性，保育员必须具备超凡的爱心和奉献精神。