(二)发展多方面能力
1.提出问题的能力
在项目实施过程中,幼儿难免会碰到困难和问题,这时就需要幼儿去发现问题、分析问题、解决问题。在学习活动中,幼儿思考的问题是和故事情节相联系并具有实际意义的,这也说明幼儿提出问题的能力得到了提升。
2.解决问题的能力(https://www.daowen.com)
提出了问题,就必须解决问题。项目实施中,幼儿在遇到困难时,并不像往常那样急于向教师求助或直接放弃,而是通过寻找材料、观察比较等方法来尝试解决问题。在活动过程中,幼儿积累了许多解决不同类型问题的办法和经验。
3.小组合作的能力
项目化学习注重团队合作。以往幼儿的合作虽有合作的形式,其实更多的是一些活跃的幼儿起主导作用。在本次项目活动过程中,幼儿根据兴趣自行分组,并通过商量确定了各自的任务,分工明确,有条不紊。