在师生进一步的讨论中,讨论渐渐聚焦到了“榨汁机”上。
表1 项目话题梳理
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(续表)
教师抓住幼儿的焦点问题,通过“你们用榨汁机榨过果汁吗”这一问题引发幼儿激烈的讨论。幼儿联系自己的生活,聊起了和家长一起榨果汁的经历。于是,一场围绕驱动性问题“榨汁机是怎么榨果汁的”的项目化学习之旅就此启程。