成果三：用兴趣铸成学习品质

在项目化学习活动中，在与教师和同伴交流、自主构想与制作的过程中，幼儿建构着新的经验、新的理解和主动学习的方式。幼儿的想象力与创造力、主动性、专注与坚持、问题解决、反思与调整、沟通与合作等学习品质得到了培养。良好的学习品质会激发幼儿的学习能力，促使其在成长的过程中保持对学习的热情。