体育课堂的教学技能训练

课堂教学即所谓的班级授课，以学生的年龄和文化程度为分级标准，班级内的教师与学生固定，教室固定，教师按照固定的课程表组织全班的教学活动。体育课堂教学是以学生的身体练习为主要学习形式的教学活动，其主要学习内容是身体健康知识的获得、运动技术技能的传授、心理健康水平的增进等，主要目的是为增强学生的身体健康与运动能力，是一种师生多边互动的教学活动。在体育课堂教学中，体育课堂是学生老师活动的主要场所。

体育课堂教学训练是指从事体育课堂教学，掌握和运用完成体育课教学各项工作任务所需要的能力训练，它的一个重要特点是体育教学课程的大多数内容是通过实践课完成的。教师必须对各种体育教学技能进行自我培养和吸收，并且具备多方面的能力才能将一堂课上好。因此，注重教学能力的培养和训练是至关重要的。只有具备这一技能，才能了解体育教学的基本规律，才能掌握多种教学方法和手段，从而加速教学水平的自我提高，运用好教学课堂取得好的教学效果。

课堂教学技能训练是将课堂教学分为不同的单项的教学技能，再进行逐一训练。体育教学技能是体育教师依据体育教学理论和专业知识，运用所积累的教学经验，所采用的一系列教学行为方式，使学生获得体育知识与技能，从而达到全面发展的目的。每一位教师都必须具备熟练的教学技能，教学技能的充分发挥能激发学生积极主动地参与到学习活动中，从而完成教学目标。体育课堂教学技能一般有：教学目标设定、导入技能、教学语言技能、动作示范技能、教学组织技能等。