体育课堂的教学组织技能训练

课堂组织技能指教师为达到一定的教学目标，在一堂课上始终不断地维护课堂纪律和学生的注意，以引导学生的学习，创建和谐的课堂氛围的一种行为。学生的思想、情感、智力的发展离不开教师的教学组织技能的发挥，且最终使教学效果受到其影响。教师要想使课堂教学取得良好的效果，就必须循循善诱，集中学生注意力，且运用合理的方法将课堂教学组织得井然有序。

体育教学组织技能是指教师依据教学内容与学生具体情况合理地组织学生学习，科学地安排活动场地和器材，让每一位学生都参与到实践活动中，使学生的组织能力得到锻炼和提高，以此达到最佳的教学效果。在课堂教学中，用教学组织技能作为“支点”，来决定课堂的方向，保证课堂教学活动的正常进行。教师与学生都是教学组织的主体，教师是主导力量，教师的组织技能须贯穿整个课堂教学活动，教学组织行为有可能是简单的一两个字，也有可能占用课堂的一段时间。

对于体育专业师范生而言，教学组织是其今后工作必备的技能之一，将会纳入他们的体育成绩考核中，因此，教学过程中要让每一位同学都参与实践，使其教学组织能力得到锻炼并能亲自组织其他同学进行体育活动。