钢琴教法理论概述

钢琴教学的内容丰富，主要涉及中外钢琴作品文献、钢琴艺术史及音乐风格、钢琴弹奏法与技术、钢琴教材教法、音乐教育学、音乐教学心理学、人文学学科等。

从钢琴教学内容所涉及的方方面面来看，钢琴教学本身具备如下特质：第一，钢琴教学本身具备较强的交叉性，也就是说，钢琴教学本身是以理论为基础的，以教学的实践性为重要提升方向。因此，钢琴教学的基础理论与实践基础都非常重要。第二，在钢琴教学中，钢琴作品本身是最为重要的内容，需要依据钢琴作品为重要的支撑点，以此来进一步完善钢琴教学的全面发展，从而促进钢琴教学的进步与提升。而钢琴作品在这其中起到了点睛之笔的作用，是钢琴教学的重要内容与关键围绕点。例如，在具体的钢琴教学中，具体的钢琴教学方法要围绕具体的钢琴作品展开，具体的钢琴教学内容需要围绕具体的钢琴作品展开，具体的钢琴教学技巧需要围绕具体的钢琴作品划分。在钢琴教学中，钢琴作品是划分钢琴发展时代、钢琴发展流派、钢琴发展理念的重要基础与支撑点，是重要的钢琴教育教学的素材，是全面展现钢琴教学方法的重要媒介，需要严格对待与不断完善。第三，在钢琴教学中，最为重要的目的是培养学生的艺术性与音乐性，以综合培育学生的音乐素养与钢琴素养作为重要的支撑点。