钢琴教学的主要目标

（一）注重培养学生的兴趣

在钢琴教育教学中，最为重要的方面就是积极激发学生对于钢琴作品、钢琴流派、钢琴学习内容的兴趣，进一步提升学生对于钢琴音乐的学习积极性，以此来进一步促进学生的钢琴学习意识与学习激情。因此，钢琴专业教师要注重培养学生的兴趣。教师要言传身教，在教学过程中将自己对钢琴的热情、对音乐的喜爱通过教学展现出来，从而启迪学生的心智，感染学生心灵；引导并组织学生多听优秀钢琴音乐，多欣赏钢琴音乐会的实况、了解优秀钢琴音乐家的故事，多参与演奏会和钢琴音乐会，从而开拓学生的眼界，提高学生对钢琴艺术的感情认知和理解；引导学生将所学的音乐知识和技能充分运用到对钢琴作品的理解和分析中，培养学生对钢琴的感受力、理解力和想象力等，加快学生感性认知到理性认知的转变进程。

（二）注重培养学生的审美能力

在钢琴教学中，钢琴教师要注重培养学生对音乐、对钢琴作品的审美能力，逐步提高学生对钢琴作品的鉴赏能力。教师要围绕学生审美能力的提高，拓宽学生的视野，创新教学内容，促进钢琴教育教学内容与其他学科学习内容的有机融合与不断发展，将钢琴教育与历史、文化、舞蹈等学科有机地结合起来，培养学生对钢琴音乐的兴趣，提高学生的音乐感悟和鉴赏能力，激发学生对生活艺术真、善、美的追求，从而促进学生正确人生观、价值观的形成。

（三）注重培养学生的音乐才能

在钢琴教育教学的过程中，教师要进一步端正教学态度，重视培养学生的音乐才能。培养学生的钢琴技能和音乐才能是钢琴教学的主要目标之一，在此过程中，钢琴教师要围绕音乐感、歌唱艺术等方面加强对学生的培养，使学生充分运用自己的感悟能力和思维能力体会钢琴的音乐旋律，感受钢琴音乐的意境，强化学生对钢琴音乐作品的赏析、记忆、理解、创新的逻辑能力。