以流行音乐为载体改进钢琴教法的探索

钢琴教学应充满时代感和吸引力。流行音乐的听众涵盖了各个文化阶层和各个社会领域，在不同的年龄段，每一代人都有其心目中的经典流行音乐。这些歌曲对当事人而言也许就是自己所生活的那个年代留给自己最深刻的文化和艺术的印记，或者是音乐印记。对于钢琴教学来说，针对不同的钢琴教授对象，可以结合学习者各自对流行音乐的喜好情况开展教学，通过指导弹奏他们所熟悉的流行音乐，或者有意识地引入一些带有多元音乐文化元素的流行音乐作品开展教学，进而把需要传授的钢琴弹奏技法教给他们，就可以在某种程度上提高其钢琴学习的效能。