采用人本主义咨询技术对聋生情绪问题辅导报告

铜仁市特殊教育学校　罗小玲

摘　要：聋生因人际关系紧张而引发的情绪问题，在聋校很常见。该案例主要依靠心理支持和情绪稳定技术来改善聋生不良情绪

关键词：聋生职业生涯规划个别化教育课程设计与开发研究