前　言

为认真贯彻落实“职教20条”和职业院校改革发展精神，推进“三教”（教师、教材、教法）改革，编写贴近生产实际的新时代电力专业教材，教材开发坚持突出产教融合、立德树人、行动教学和评价导向的原则。

本书以《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》为指导，依据国网湖南电力公司最新供用电技术专业人才培养方案编写的。本书以工作过程为导向，依据典型工作任务设置课程情境，围绕岗位工作内容设计理论讲授与实训操作高度融合的任务项目，突出职业教育的教育性与职业性；针对岗位特点，分析岗位所需知识、技能和态度，按照行动导向教学模式，梳理学习情境和学习任务；着重强化了学生技能学习任务的考核，考核标准结合国网公司技能等级评价标准，按照标准操作流程与要求制定，可有效评估学习效果，形成学习闭环。

本书依托行业优势，校企合作，共同开发，在编写过程中经过了广泛调研，融入了当前新政策、新技术，内容突出了专业的实用性和针对性。

本书由长沙电力职业技术学院贺晨主编；国网湖南省电力科学研究院李理、国网常德供电公司蔡芬、长沙电力职业技术学院曾红艳主审；国网常德供电公司黎岚、刘迪宙、李金斗，国网株洲公司骆军参编。具体编写分工如下：情境1和情境3由李金斗编写，情境2任务1、任务2、任务4和情境4由骆军编写，情境2任务3由贺晨编写，情境5和情境6由黎岚编写，情境7和情境8由刘迪宙编写。(https://www.daowen.com)

由于编者水平有限，书中难免有不当之处，恳请读者批评指正。

编　者

2019年11月