加强教学的实践环节

为了改变以往思想政治课教学重课堂教学、轻社会实践的状况，提高教育教学的实效性，修订后的课程标准强化了实践环节。具体表现在:在教学时间安排中，明确规定用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20%;在教学要求中，将原来的运用要求改为活动，并增加实践活动的有关要求;在教学原则中，提出学生参与实践活动的原则要求;在教学方法中，强调增加课堂教学中学生活动的成分，要有计划地组织学生开展社会实践活动;在学习评价中，强调对学生行为表现和道德实践能力的评价。这里所讲的实践，既包括哲学意义上讲的改造客观世界的活动，如社会调查、公益劳动、社区服务等，又包括学生在校甚至在课堂上参与教学、有助于提高教学实效的活动，如模拟扮演、辩论，以及通过收集材料举办展览、出壁报等。实践是认识的来源和发展动力，通过实践活动，有利于学生获得新知、理解知识、转变情感、增强实践能力。在初中思想政治课教学中，要努力贯彻新课标的这一要求，加强实践环节，组织好学生的社会实践活动和课堂中学生参与的教学活动。(https://www.daowen.com)