坐位平衡能力的评定

一、坐位保持能力

这项检查主要测试患儿保持坐位的能力及坐姿情况。检查可在跪坐位、盘腿坐位、长坐位进行。治疗师应观察以下内容：

1．患儿可独自取坐位，整个背部能伸展。

2．患儿可独自取坐位，但需要双上肢支撑，背部稍弯曲。

3．患儿必须躯干前屈、双上肢支撑才能保持坐位，整个背部弧形弯曲呈“猿背”。

4．患儿不能保持坐位。

二、坐位平衡能力(https://www.daowen.com)

这项检查主要测试患儿可保持坐位后，在受到一定外力或双上肢抬起时的动态情况下的坐位维持情况。患儿取坐位，治疗师分别自患儿前、后、左、右推动患儿双上肢抬至身体不同高度进行观察。

1．患儿可承受治疗师施加的外力或将双上肢充分伸展举过头顶。

2．患儿可承受治疗师施加的部分外力或部分方向的外力，或让患儿双上肢伸展，肩关节水平外展90°。

3．患儿不能承受治疗师施加的任何外力，但双上肢可在身体前参与作业活动。

4．患儿既不能承受外力，也不能使用双手参与作业活动，只能维持坐位姿势。