在不同章节和不同时间段，结合不同教学内容，聚焦人民大众日常生活中面临的营养与健康方面的热点、争议和问题，拟定各种研讨题目，每人选择一个，结合课堂所学并查阅资料，以PPT答辩或分组辩论的形式辨真伪、明是非，启迪科学思维、勇于批判谬误，倡导创新精神。(https://www.daowen.com)
