一、引　言

2008年1月17日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布了《第21次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，中国网民已经达到2.1亿，接近美国的2.15亿，互联网普及率为16%，低于全球平均普及率19.1%约3个百分点。其中云南省网民数量为303万人，占总体网民数的比例仅为1.4%，普及率为6.8%。对于青少年网民数量，该报告没有涉及。但在2007年7月18日，CNNIC发布的《第20次中国互联网络发展状况统计报告》中显示，截止2007年6月30日，青少年学生网民已经接近6000万，学生在网民中占有率达1/3（36.7%），青少年已经成为网络使用的主要群体，也是未来网络用户的增长点。青少年作为新信息技术的率先使用者和主要推动者，其网络使用的情况以及使用中出现的网络成瘾、网络犯罪等负面问题一直为社会所关注。从90年代中国青少年，尤其是我国总体青少年群体开始接触互联网以来，社会就开始关注互联网使用对青少年的影响。但时至今日，专门关注云南少数民族青少年这一特殊群体的网络使用情况及其问题和影响的研究几乎无人涉及。(https://www.daowen.com)

云南省是少数民族大省，由于经济社会发展水平较为落后，其网民数和普及率都处于全国落后水平，而云南少数民族地区情况就更加不容乐观。我们发现，云南少数民族青少年是云南少数民族地区互联网的主要使用群体，由于云南少数民族地区自身特殊的经济、政治、文化和社会发展状况，造成了云南少数民族青少年在互联网使用上呈现出不同于主体民族的特殊性。网络的发展对少数民族文化的现代性建构发挥着深刻的影响和作用，这种影响和作用在很大程度是通过云南少数民族青少年群体来实现的。因此，对云南少数民族青少年的网络使用情况进行研究显得更为迫切和重要。同时，信息时代，社会日益呈现出社会学家米德所提出的“青年文化”的特征，网络文化则是这种青年文化的集中体现，云南少数民族地区总体上在信息发展方面处于滞后的地位，青年一代在创造网络文化上面临诸多困境。我们必须发现其中存在的问题并提出解决问题的方案，以推动云南少数民族青少年更加科学有效地使用互联网，促进青少年自身和云南少数民族地区经济和社会的协调发展。