（1）校企合作的具体课程科目及学期安排与企业的实际岗位衔接。签订企业、学校、学生的三方协议，校企共同开发实践课程，引进企业师傅参与日常教学，企业学校共享教学场地及办公资源。
（2）由行业、企业、学校和专业机构以实践性、可操作性为原则，共同研究制订教学计划及课程大纲，并对课程内容进行设计重构，总计12门专业课程共472课时（见表2）。
表2 2017—2019年基于真实企业服务内容开展的会计专业课程建设项目表
续 表
