实施“三段育人”，共同开发育人样本

校企共同开发新能源汽车技术专业“1+1+1”三段育人样本。第一个“1”指第一学年，学生以学生身份在校学习文化基础模块和学科基础模块，依托校内实训基地训练职业技能模块，学会岗位需要的基本技能，同时企业来校开设行业发展和企业文化讲座，进行文化渗透，让学生大体了解企业，到企业进行岗位认知。企业整个作业流程如图2所示。

图2　企业岗位认知流程图

第二个“1”指第二学年，学生以学徒身份在企业轮岗实训，学生在岗位师傅的带领下，进行3～5个岗位的技能轮训，实施企业化班组管理，一个师傅带5个左右的学徒；同时学校安排专业教师下企业带队和理论、技能指导。轮训岗位如图3所示。

图3　安宁安大汽车销售服务有限公司学徒轮训岗位

第三个“1”指第三学年，学生以准员工身份定岗培养。企业根据岗位轮训情况和技能特长安排实习岗位，培养学生的技能专长，学校和企业为学生进行专业拓展，增加开设企业管理课程，培养企业骨干。

学校新能源汽车技术专业依托大学生创业园，引进昆明松骋汽修设备有限公司入驻学校，实行校企合作。经过几年的探索实践，学校已建成融产学研与教学做于一体的，集专业教学、生产实习、对外维修于一体的新能源汽车技术专业实训基地。2018年底，依托云南省科技厅“云南省新能源汽车维护技术推广示范平台”项目，学校投资1.6亿元兴建新能源汽车大楼。