(一)探索校企协同育人机制
对照备案任务书,试点院校积极探索学徒制人才培养机制,对校企协同育人有明确的认识,基本形成校企联合招生、分段育人、多方参与评价的双主体育人机制;初步形成了企业与院校分工协作、联合培养的协同育人机制;部分院校建立人才培养成本分担机制。试点亮点及突破:
校企积极探索学徒制人才培养成本分担机制初见成效。如云南机电职业技术学院在教学成本分担机制建设中,按教学任务完成比例,将学费收入按比例划拨企业,作为企业教学费用;再如曲靖医专一次性拨付企业生均800元,用于企业教学费用。(https://www.daowen.com)