试点院校均能注重完善双导师制，基本建立双导师的选拔、培养、激励制度，形成校企互聘共用的管理机制；能较好地明确双导师的职责，选拔优秀高技能人才担任企业导师（师傅）；均能校企共同制定双向挂职锻炼、横向联合技术开发、专业建设的相关制度。(https://www.daowen.com)
