四、教学方法

根据授课内容、教学目标和学生情况分析，本课程主要采用理论联系实际教学法、案例教学法、游戏模拟等教学方法。

1.建构式教学法

为了使学生理解领导权力的来源，教师首先不讲知识点，而是通过列举案例和给出资料，让学生对案例和材料进行思考和分析，在教师的提问和点拨之下获得领导权力来源的认识。

2.案例教学法(https://www.daowen.com)

为了使学生理解权力和权威的区别，以及领导权力的来源，采取一个综合案例来贯穿课堂始终，引导学生去发现和追踪案例背后的理论成因，进而提高领导权力和领导艺术的理论水平和潜在修养。

3.头脑风暴法

在课程结束后，为了增加趣味性，让学生就“人走茶凉”现象进行头脑风暴，从而获得领导权力运用的奥妙。