二、学习目标

中国在实施新一代人工智能技术的发展，并推动人工智能应用到各行各业中。本课程研究如何对非计算机专业学生开展人工智能技术和应用，采用研讨式兼实践型教学方式。恰当安排可测量的认知领域高阶学习目标：

1.知识目标

（1）了解人工智能目前的发展状况；

（2）理解和掌握现有人工智能应用后面的原理，包括AlphaGo等应用；

（3）理解人工智能之机器学习的三个方向：监督学习，无监督学习，强化学习；

（4）体验和理解深度学习的原理，例如CNN，RNN等神经网络架构；

（5）体验和理解X-Y收集的昂贵，对抗网络和迁移学习的原理。(https://www.daowen.com)

2.思维目标

（1）形成F（X）＝Y分析问题的思维，能够将这种思维用于各方面学习；

（2）渗透人工智能监督学习、无监督学习和深度学习的思维方式。

3.能力目标

（1）能运用所学算法思维，简单应用人工智能的能力；

（2）培养学生能够发现、善于思考、分析、解决问题的能力。