基于微课堂的同伴教学法在“中国近现代史纲要”教学中的应用

基于微课堂的同伴教学法在“中国近现代史纲要”教学中的应用

北京理工大学　安学勇

教师简介

历史学博士，讲师，社会实践教研室主任。主要讲授课程“中国近现代史纲要”。在《历史教学》《文献》等期刊发表论文9篇，1篇被《新华文摘》全文转载，出版著作一部，参编著作一部，承担课题2项。

承担北京市教工委思政专项1项：同伴教学法在“中国近现代史纲要”课教学中的应用研究（2017年）。(https://www.daowen.com)

申请北京理工大学青年教师学术启动计划项目1项：余嘉锡与中国传统学术的近代转型（2014年）。

参加北京理工大学校级教改项目2项：基于手机APP的微课开发与混合式教学研究——以“中国近现代史纲要”为中心（2018年）；中国近现代史纲要问题式教学与微课教学探索（2018年）。

教学创新感悟

苟日新，日日新，又日新。