学生成长的过程，既是顺应天性的过程，也是学会遵守社会规范的过程。康德先生谈教育时说过，一棵长在旷野里的树，无拘无束，毫无制约，于是枝杈就会疯长，就不可能成材。那么，怎样才能让学生在成长中既顺其自然，又符合基本的社会规范呢？就像是树林中的树，既能顺其自然，又有其他树相互制约、互相影响，于是就能挺拔向上。管理学生大抵如此，要让学生像成长在树林里的树，既枝繁叶茂，更懂得方圆之规。
