中惠币兑换的潜在魔力

小郑同学平时跟同学相处总是比较兴奋，别人如果不理他，他就会小动作一大堆，比如推别人、撞别人，经常被同学及学生家长告状。

但这一切随着学校“集惠币，圆心愿”活动的开展发生了变化。现在小郑同学能控制自己，不常犯这种错误了，而且他还经常帮助别人，借东西给别人，帮助同学打扫卫生，甚至做一天班长的心愿也快要达成了。

“集惠币，圆心愿”多元评价是对我校心愿奖励法的进一步完善和推广。该评价体系以立德树人为导向，以我校的中惠精神为依托，设立管理机构，创新小组建设，切实改善德育工作的薄弱点。

我校的少先队对原先侧重学科运用的小组建设进行了改革与创新，从以学科化为主向以少先队工作为主转换。在开学初的小组建设动员会上，我们向老师们传达了“分组与建设、校内文化建设、班内小组文化建设和初步的评价体系”等内容，一起探讨内容的创新。