一、研究内容

教育部各个专业的教学指导委员会正逐个对各高校进行专业认证，但对课程达成度的计算还没有一套合适的软件。因此，急需一套与专业认证相关各种达成度自动计算系统，减少人工计算的烦琐劳动。建立符合工程教育特点的评价体系，高等工程教育应以服务国家为首要任务，把关注点放在衡量人才培养成效，衡量大学对经济社会发展、对国家创新竞争力提升、对行业企业技术进步的实际贡献上。利用信息技术，改革与完善教学质量监测评估体系，通过信息化平台的构建和实施，无疑将有效提升我校教学质量的监测评估效率。同时，目前我校还没有一套完整的教学质量监测系统，因此，设计教学质量监测系统，以满足教学评价需要并培养具有创新性、系统化、开放式人才。本文主要研究内容包括教学质量监测平台的总体设计和详细功能的设计两个大的部分。(https://www.daowen.com)