无机非金属材料工学课程思政教育素材库的建立

将立德树人作为教育的根本任务必须贯穿于教育的全过程。多角度、多方位建设形式多样化的思政与无机非金属材料资源素材库是实现“课程思政”系统化、长期化的前提和基本所在。课程专业内容与思政元素的紧密联系不仅要求对专业知识的不断更新和除旧，而且要留意相关方向的研究进展和代表性实事［6］。建立思政教育素材库是一个不断充实不断完善的过程。在教学过程中，还有非常多的例子值得整理和完善，并补充到素材库，团队教师需要将搜集到的具体例子按章节分类一一对应，寻找出相对应的思政主体和课堂思政教学目标。这样就方便在实际的教学过程中灵活的选用素材，最终确保达到良好的教学效果和目的。(https://www.daowen.com)