加强网络集体备课，创新教学内容

在应对本次疫情中，我国充分发挥了制度优势，调动全国力量投入到抗疫现战场中去，这些优势要在思政课中着力体现。为此，学院组织老师利用学习强国平台、新媒体平台等方式加强网络集体备课，研究疫情下如何创新教学内容。教师认真学习习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神。在备课中准确把握党中央关于疫情防控的要求和决策部署，各地区各部门联防联控措施成效贯穿融入思政课教学内容中去。引导教师在备课及教学中时将防疫抗疫中涌现的先进人物、典型事迹作为教学案例融入思政课教学，讲好中国抗击疫情故事，教育引导学生更加坚定在党中央坚强领导下，众志成城、同舟共济打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

学院教师在集体备课活动中，结合当前战“疫”情势，挖掘战“疫”案例素材，准备好中国抗“疫”故事。张敏副教授本学期讲授“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课，在教研部备课会上她提出：“线上开学第一课，不仅要让学生了解本门课程的主要内容，还要通过讲述以习近平同志为核心的党中央带领全国人民开展抗击新冠疫情的伟大壮举，对学生进行爱国主义教育”；“要让这次抗疫斗争成为最深刻、最有效的思政课堂”。张敏老师的提议加深了课程组老师对创新教学内容的认识。同时，其他教研部的老师们也都注意到了战“疫”元素对讲好思政课的重大意义，将战“疫”元素有机融入思政课教学成为各课程组的共识。(https://www.daowen.com)