高等教育如何教？——成果导向

确定了“培养什么样的人”这一目标，“如何教”这一问题的回答就是其实现的路径和方式方法。以学生为中心，强调个性化发展，意味着不同学生可拥有不同的培养方案和既定目标，与此同时人才输出之前需要检验的成果也不尽相同；不同成果形式的实现路径需有所区分，在课程教学大纲、教学方法、教学资源等设置上随着相应调整，例如应用型人才和学术型人才的培养模式和侧重点必然不同。因此，成果导向的教育理念以成果作为质量检验的主要依据，在一定程度上为高等教育的培养过程和手段提供了方向指引。(https://www.daowen.com)