教育质量怎样提？——持续改进

OBE教育理念强调的“持续改进”通过对学生预期学习成果的检验评价、原因、反馈、调整适应等环节，能够促使教学改善、学生改进。这实际上要求高等教育人才培养体系设计要注重动态化、常态化、系统性等，确保教师教学目标的达成、管理部门措施的跟进以及培养体系保障的到位等，为学生的成果评价与反馈提供支持。(https://www.daowen.com)