提高土木工程人才培养质量的研究与实践

王海荣　周雪峰

（西安工业大学建筑工程学院）

王海荣，女，1969年生，副教授。主要从事土木工程专业教学和科研工作。

【摘要】　土木工程人才培养工作是一个系统工程，本文结合社会发展对土木工程人才的需求，明确土木工程人才培养目标，在培养模式、课程体系、课程内容、教学方法、师资来源等方面进行相应的改革和探讨，以期通过这些改革来提高土木工程人才的培养质量。(https://www.daowen.com)

【关键词】　土木工程；人才培养质量；培养模式；社会需求

现今社会对土木工程人才的要求，除了要掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练外，对于实践能力、创新能力和管理能力也有着相当高的要求。因此，我们要以拓宽专业口径、加强基础为前提，结合社会经济建设和行业发展的需求，培养出一种以良好的身体素质作为基础，以高尚的道德素质作为框架，以完善的知识结构和能力结构作为脊梁的复合型高素质人才。使学生成为“能设计、会施工、懂管理”，具有较高工程素质、创新精神、科学素养和人文精神的土木工程人才。那么，要完成这一目标我们需要在各个方面做一系列的改革，使得学生更加了解现今大土木工程的现状。

当前，土木工程专业人才培养存在着培养模式不完善，教材和教学实践案例陈旧、缺乏新知识渗透的缺点，课程设计、毕业设计中的评比细则过于守旧，不能调动学生的积极性和创新能力，导致学生缺少学习热情和研发创新热情。