构建理论和实践双模块的新课程体系

从课程占比上来看，目前国内院校土木工程专业课比重相对发达国家专业课比重小、专业基础课比重大，存在重基础、轻专业的趋势，江苏大学刘荣桂教授在土木工程大类复合型人才培养模式探讨中有数据对比。

与发达国家相比，国内的培养计划及体系中的实践环节是专设的，有别于国外实践融于课程教学的方式，实践性教学效果有待提高。(https://www.daowen.com)

课程体系的设置应结合社会的需求，培养能满足、适应市场需求及其变化的土木工程复合型人才。在目前的状况下，各高校应在课程体系设置及其优化上根据各自的特点，优化、创建具有特色的、培养一专多能复合型人才的课程体系。