统一培养模式推动校内国际趋同管理

本专业的留学生人才培养实行“差异趋同管理”，统一留学生和本土学生的教育管理标准，在培养模式上打破留学生培养和本土学生培养的界限，积极促进不同国家、不同种族的学生和国内学生的文化融合。同时考虑到留学生群体的特殊性和差异化，聘任留学生担任辅导员助理。充分利用留学生招生宣传平台，正面宣传我校及本校的国际经济与贸易专业，提高了本校和本专业在国际上的影响力。我校应当不断创新留学生教育培养模式，采用多元化的教育培养模式来提升来华留学生教育培养水平。比如，可以将其与中国学生编入一个班，并且配备专门的导师对其进行指导，这种趋同化的教育培养模式有利于留学生更快地适应学习和生活环境，并且可以有效拓展其知识视野，因此可以收到较好的留学生培养效果。(https://www.daowen.com)