科研和实践动手能力显著提高

新模式下培养的研究生借助校企项目合作，为课题开展提供了便利，自身科研能力提高的同时为企业提供了切实有效的帮助。实现了在校研究生所选课题100％源于生产实践，保障了学生“有题应做，有题能做”。近4年统计数据显示，在校研究生平均发表论文1—2篇，参与企业科研的课题数量由2012年的42项增加到2015年的61项。累计参与省级以上课题13项，其中国家级课题7项，申报了国家专利30余项。

在校企联合培养模式下，学生在企业生产加工现场接触和处理与专业相关内容，将专业知识应用到实践中去，解决了生产过程中的一些问题，提高了企业的生产效益［14］。(https://www.daowen.com)