六、结论

校企合作培养高层次人才切实可行，实现了高校、企业、学生三方共赢。对于企业而言，在联合培养过程中既可以利用高校的科技、人才资源解决生产、管理问题，又为自身发展储备了人力资源，节约了人才招聘和培训成本。对于高校而言，通过与企业合作使人才培养和科学研究更加贴近实践和市场，既提高了人才培养的质量，又引入了外部资源，拓宽了办学和社会服务的空间。对学生而言，提高了研究生实践能力，促进就业，为职业生涯规划奠定基础。在当下各高校积极扩招研究生的环境下，随之产生的科研经费不足、师资力量不够和高校硬件短缺等——系列无法短时间解决的问题，在这种合作模式下都可以得到一定程度的解决。

许多高校从2004年开始对研究生进行扩招，自此之后各高校招生规模不断扩大。在当今社会，研究生作为我国高端人才培养的一种特殊人才，其培养目标是高层次应用型人才，仅仅依靠高校自身的办学力量难以充分实现，需要高校与企业资源的联合。因此，联合培养成为研究生创新水平与实践能力的主要途径，此模式为优质人才的培养和进行高校、企业与政府之间的优化配置提供依据，具有现实意义［15］。(https://www.daowen.com)