一、优化课程体系

结合教育部专业认证标准以及专业补充标准要求，对专业培养方案进行了调整，对水污染控制工程课程体系进行了优化。　《水污染控制工程》是一门教学内容广、知识体系繁的工程应用性极强的专业课程。在实际教学中，“水污染控制工程”的教学不可能由一名教师一门课程来完成的，该课程教学必须是由一个教学团队一个课程体系来完成。该课程体系是以“水污染控制工程”为核心，“环境监测、环境工程微生物学、环境工程原理”等为基础支撑课程，“环境工程CAD、给水排水管网工程、工业废水处理技术、构筑物设计与设备选型、污水处理厂运行调试与管理、环境工程项目管理、环境工程施工技术”等为能力拓展课程，　“水处理实验、水污染控制课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计”等实践环节构成的课程体系［2］。该课程体系以水污染控制为主线、由相关的基础理论和工程应用所需的知识相关的课程构成。课程教学团队根据课程体系建设的要求，对课程知识点进行梳理并合理分配，编制课程教学大纲，使得各门课程知识点前后呼应。(https://www.daowen.com)